Apa saja permasalahan sosial emosional pada anak?

2 minggu sebelum 22 bilangan lihat

Berikut adalah permasalahan sosial emosional yang kerap dialami anak-anak:

Kesukaran menumpukan perhatian semasa belajar.
Cabaran menyesuaikan diri dengan rakan sebaya.
Kesulitan membina hubungan baik dengan rakan.

Isu-isu ini penting untuk dikenal pasti dan ditangani agar perkembangan sosial emosional anak lebih optimal.

Maklum Balas 0 bilangan suka

Mungkin Anda Mahu Tanya? Lihat Lebih Lagi

Apakah masalah sosial dan emosi yang biasa dialami anak-anak?

Okay, kalau tanya pasal masalah sosial & emosi budak-budak ni kan, macam-macam ragam. Susah nak fokus tu memang common giler. Tapi yang aku perasan, lebih dari tu sebenarnya.

Anak aku sendiri, si kecik tu, dulu masa darjah satu, Ya Allah, nak suruh dia duduk diam 5 minit pun payah. Lepas tu, nak berkawan… adui, bukan tak nak, tapi macam tak reti. Kejap gaduh, kejap baik. Pening kepala aku!

Adaptasi dengan kawan-kawan sebaya, haa, ini pun satu hal. Ada yang jenis pendiam, malu-malu kucing. Ada pulak yang agresif, sikit-sikit nak tunjuk kuasa. Semua tu effect emosi dorang tau.

Aku rasa kan, bukan setakat fokus belajar je masalahnya. Lebih pada skill sosial dorang. Macam mana nak communicate dengan betul, macam mana nak handle konflik, macam mana nak control perasaan bila kena ejek ke apa. Itu yang paling penting sebenarnya.

Ingat lagi, masa tu Hari Sukan sekolah dia, aku belikan air kotak Twister Orange harga RM2.50 kat kantin. Dia menangis sebab kawan dia tak bagi pinjam pensel warna. Alahai, kecik-kecik dah stress.

Aku ni bukan lah pakar psikologi ke apa, tapi dari pemerhatian aku, benda-benda ni lah yang selalu budak-budak lalui. Kalau tak dibantu, boleh jadi masalah besar bila dah besar nanti. Kita sebagai parent, kena peka lah.

Sosial emosional anak meliputi apa saja?

Sosial emosional anak:

Empati: Kemampuan memahami perasaan orang lain. Bukan sekadar simpati.
Regulasi diri: Kawal impuls, urus emosi. Bukan pendam.
Kesedaran diri: Kenal kekuatan, kelemahan. Jujur pada diri.
Kemahiran sosial: Bina hubungan, selesaikan konflik. Bukan mengelak.

Kepentingan Perkembangan Sosial Emosional:

Akademik: Tumpuan belajar lebih tinggi. Bukan hanya IQ.
Kesihatan mental: Kurang risiko masalah emosi. Lebih resilien.
Hubungan: Interaksi positif, elak buli. Jadi pemimpin, bukan pengikut.

Nota:

Perkembangan sosial emosional bukan warisan. Ia dipelajari, dilatih.
Anak belajar melalui contoh. Tindakan lebih bermakna dari kata-kata.
Jangan bandingkan anak. Setiap individu unik. Raikan perbezaan.

Bagaimana ciri-ciri anak yang mengalami gangguan emosional?

Gangguan emosi anak.. hmm.. Anak aku ke? Tak, bukan dia. Tapi kawan aku cerita pasal anak dia.

Alami masalah tidur, makan tak tentu hala. Betul ke tu? Dia cakap anak dia makan banyak sangat, pastu tak boleh tidur. Kejap-kejap bangun. Aduh, letihnya!

Suka marah-marah, mudah tersinggung. Ini memang ciri-ciri utama kan? Kawan aku cerita, anak dia mudah nangis, pastu tengking orang. Takut aku tengok.

Eh, ingat lagi tak, dia cakap anak dia selalu menarik rambut? Serius! Tu pun salah satu ciri ke? Kena tanya Dr. Google ni.

Menarik rambut sendiri! Gila betul. Anak kawan aku tu, umur 7 tahun. Dia kata, dah bawak jumpa doktor pakar, tapi masih tak sembuh lagi. Susah kan nak handle anak macam ni.

Gangguan makan – makan banyak atau langsung tak mahu makan.
Masalah tidur – susah tidur, kerap mimpi ngeri.
Mudah marah – emosi tak stabil.
Menarik rambut. Aduh.. trauma aku tengok.
Kurang tumpuan. Tak boleh fokus belajar.

Rasa macam banyak lagi sebenarnya.. aku lupa dah. Penat kepala fikir.

Anak aku takde masalah macam ni. Syukur Alhamdulillah. Semoga anak kawan aku tu cepat sembuh. Amin.

Kena jaga anak elok-elok. Jangan sampai tertekan. Ibu bapa kena perhatikan. Serius.

Apa saja faktor yang meningkatkan dan menghambat perkembangan sosial emosional bayi dan balita?

Haih, ingat lagi masa Adam, anak sulung aku, kecik-kecik dulu. Kehidupan di kampung, dekat dengan alam semula jadi, memang best untuk perkembangan dia. Banyak sangat ruang untuk dia berlari-lari, main tanah, memanjat pokok rambutan belakang rumah. Tahun 2023 ni, aku perasan dia sangat aktif dan berani, lain daripada sepupu-sepupu dia yang duduk bandar. Rumah kampung tu, sempit, tapi penuh dengan kasih sayang keluarga. Mak, ayah, adik-beradik semua serumah, semua orang jaga dia sama-sama. Rasa macam itulah punca dia perkembangan sosial emosi dia bagus.

Tapi, masa tu, aku kerja kilang, shift malam pulak tu. Kurang masa dengan dia, memang satu penghalang besar. Rasa bersalah sangat, kadang-kadang sampai nangis sorang-sorang. Malam-malam, aku cuma mampu tengok gambar dia dalam telefon. Aku cuba sedaya upaya untuk bagi dia kasih sayang yang cukup bila aku ada, tapi tetap tak cukup. Serba tak kena.

Kemudian, adik dia, Aisha pula. Lahir tahun 2025, situasi lain sikit. Aku dah berhenti kerja kilang, jadi suri rumah. Dapat fokus sepenuhnya pada Aisha. Perkembangan dia, alhamdulillah, bagus. Aku selalu bawa dia pergi taman, bercakap dengan dia, main dengan dia, bacakan buku cerita. Lebih banyak interaksi, lebih banyak stimulasi. Rasa macam lebih tenang, takde rasa bersalah macam dulu.

Faktor lain yang aku perhatikan:

Hubungan kekeluargaan: Sangat penting. Adam dan Aisha dapat perhatian dan kasih sayang yang mencukupi dari keluarga.
Persekitaran fizikal: Ruang yang selamat dan merangsang untuk bermain, memang bagus untuk perkembangan motor halus dan kasar.
Penjagaan yang konsisten: Kehadiran seorang penjaga yang penyayang dan konsisten memberikan kestabilan emosi.
Stimulasi awal: Membaca buku cerita, bercakap, menyanyi, bermain, semua penting untuk merangsang otak.
Kurang masa bersama ibu bapa: Memang menjadi penghalang besar. Rasa macam tak cukup masa untuk beri perhatian sepenuhnya.

Sekarang, Adam dah pandai berkawan, Aisha pun dah mula pandai cakap. Syukur Alhamdulillah. Semoga anak-anak aku terus membesar dengan sihat dan ceria.

Apa faktor terpenting dalam perkembangan sosial dan emosional?

Eh, apa soalan tadi? Perkembangan sosioemosi, kan? Banyak sangat faktor! Rasa pening kepala.

Ikatan ibu bapa: Yang ni penting sangat! Ibu bapa aku selalu cerita, masa kecik-kecik, diaorang selalu peluk aku kuat-kuat bila aku nangis. Ada kesan ke? Entahlah. Tapi rasa macam ada.
Rakan sebaya: Alahai, kawan-kawan zaman sekolah rendah. Ada sorang tu, suka sangat ambil barang aku. Geram! Tapi belajar jugak bertolak ansur. Itu ke perkembangan sosioemosi? Haha!
Pengalaman hidup: Mestilah. Cuti sekolah haritu, aku pergi kem motivasi. Serius, banyak sangat benda aku belajar pasal diri sendiri. Mungkin aku dah lebih matang sekarang.

Eh, ada lagi ke? Ini je ke? Kejap, aku cari nota. Nota aku kemas betul, kan? Takdelah, bersepah-sepah!

Pencapaian akademik: Ah, ini pun penting. Bila dapat keputusan peperiksaan yang bagus, rasa bangga! Kena yakin pada diri sendiri.
Kesihatan mental: Ini penting sangat ni. Kalau kita sihat, senang nak bergaul dengan orang. Kalau tak sihat, rasa macam nak sorok diri je. Perlu jaga kesihatan mental, tau!

Okay dah, aku tulis benda penting dah. Kesihatan mental tu… aku rasa perlu tambah lagi… Mesti ada hubungan dengan pengalaman traumatik jugak. Trauma masa kecik-kecik, macam kena marah dengan cikgu dulu… masih ingat lagi.

Haih… banyak sangat. Penat fikir. Nak makan dulu. Nanti sambung lagi. Lagi banyak faktor, kot. Persekitaran pun penting jugak… sekolah aku banyak aktiviti. Rasa seronok bergaul dengan orang ramai.

Nota kaki: Aku dah baca artikel pasal perkembangan sosioemosi bulan lepas. Ada banyak lagi faktor, tapi aku malas nak tulis semua. Penat!

#Anak Remaja #Kecemasan #Masalah Emosi

Ibu dan Anak Apa saja permasalahan sosial emosional pada anak?