Apa perbedaan antara keterampilan motorik kasar dan keterampilan motorik halus?

3 bilangan lihat

Fuh, beza motorik kasar dan halus ni memang ketara bagi saya! Motorik kasar, macam berlari kejar bas sekolah dulu-dulu, rasa seronoknya menggerakkan seluruh badan, tenaga habis! Tapi motorik halus? Itu lain macam. Ketelitian diperlukan, rasa macam jantung berdebar bila nak lukis atau mewarna dengan elok. Tangan kena steady, mata kena fokus. Rasanya macam satu seni halus yang mencabar, memerlukan kesabaran yang tinggi. Dua-dua penting, tapi bagi saya, cabaran motorik halus tu lebih memuaskan bila dah siap!

Maklum Balas 0 bilangan suka

Lari Kejar Bas vs. Lukisan Teliti: Mengenali Perbezaan Motorik Kasar dan Halus

Fuh, korang pernah rasa tak macam saya? Dulu-dulu, kejar bas sekolah tu satu memori indah. Larian laju, nafas tak cukup, seluruh badan berdenyut-denyut – itulah motorik kasar! Seronoknya! Tenaga macam tak habis-habis. Tapi bila teringat nak melukis potret mak ayah dengan teliti, rasa lain macam pula. Jantung berdebar, tangan berpeluh sedikit, nak kena fokus betul-betul! Itulah motorik halus. Dua-dua penting, tapi cabaran yang ditawarkan, memang berbeza langit dan bumi.

Perbezaan motorik kasar dan halus ni, sebenarnya terletak pada pergerakan otot yang terlibat dan tahap ketelitian yang diperlukan. Motorik kasar melibatkan pergerakan besar-besaran menggunakan otot-otot utama, contohnya kaki dan tangan. Bayangkan aktiviti seperti berlari, melompat, berenang, memanjat, menendang bola – semua ni memerlukan penggunaan tenaga yang banyak dan koordinasi badan yang menyeluruh.

Menurut buku “Developmental Psychology” oleh Santrock (2019), perkembangan motorik kasar bermula seawal usia bayi dan mencapai tahap kematangan sekitar umur 11 hingga 13 tahun. Kemahiran ini penting untuk perkembangan fizikal dan koordinasi badan, sekaligus membolehkan kanak-kanak meneroka persekitaran mereka dengan lebih aktif.

Berbeza dengan motorik halus pula, ia memerlukan pergerakan yang kecil, tepat, dan terkawal. Otot-otot kecil, terutama di tangan dan jari, memainkan peranan utama. Bayangkanlah aktiviti seperti menulis, melukis, menyulam, bermain piano, menggunakan gunting dan sebagainya. Semua ini memerlukan ketelitian, keseimbangan, dan koordinasi tangan-mata yang mantap.

Kajian oleh American Academy of Pediatrics (2017) menunjukkan perkembangan motorik halus berkaitan rapat dengan perkembangan kognitif dan kemahiran akademik. Kemahiran menulis contohnya, memerlukan kekuatan dan koordinasi jari yang baik untuk memegang pensel dengan betul dan membentuk huruf dengan kemas. Kanak-kanak yang mempunyai kemahiran motorik halus yang baik, biasanya lebih mudah menguasai kemahiran menulis dan membaca.

Jadi, ringkasnya:

  • Motorik Kasar: Pergerakan besar, menggunakan otot utama, memerlukan koordinasi badan yang menyeluruh. Contoh: Berlari, melompat, berenang.
  • Motorik Halus: Pergerakan kecil, tepat dan terkawal, menggunakan otot kecil di tangan dan jari. Contoh: Menulis, melukis, menyulam.

Walaupun berbeza, kedua-dua kemahiran ini saling melengkapi dan sama pentingnya dalam perkembangan kanak-kanak, malah dewasa. Kemahiran motorik kasar menyediakan asas kekuatan dan koordinasi, manakala kemahiran motorik halus membolehkan kita melakukan tugas-tugas yang lebih kompleks dan kreatif. Dan bagi saya? Kedua-duanya memberikan kepuasan yang berbeza, tetapi puas hati melihat hasil lukisan yang teliti tu, memang tak dapat digambarkan!