Apa yang seharusnya bisa dilakukan anak saya yang berusia 7 tahun?

Bagaimana seharusnya anak berusia 7 tahun bersikap?

Wei, budak 7 tahun kan.. macam-macam lah diaorang ni. Kena aktif la, main panjat-panjat, berenang ke. Aku dulu suka main kejar-kejar je. Pastu kan, dah pandai gunting-gunting sikit. Bukan gunting rambut tau! Gunting kertas tu. Haha. Tulis nama sendiri pun dah boleh dah kot. Macam anak sedara aku, dah pandai tulis nama dia, siap lukis-lukis lagi. Comel je. Eh, lupa pulak. Diorang ni kan suka menyanyi, menari, buat persembahan. Haah, macam tu lah. Biasalah budak-budak.

• Aktif dalam sukan: Berenang, memanjat, main kejar-kejar. Yang penting bergerak! Macam anak jiran aku, masuk kelas gimnastik. Fuhh, lentur dia!
• Kemahiran motor halus: Dah boleh gunting kertas, lukis, tulis nama sendiri. Anak buah aku siap boleh lipat baju sendiri tau! Rajin betul.
• Ekspresi diri: Suka menyanyi, menari, buat persembahan. Kadang-kadang annoying jugak, haha. Tapi comel la tengok diorang nyanyi-nyanyi. Aku dulu suka tiru gaya penyanyi lah. Kelakar gila bila ingat balik.

Dorang ni kan, suka berkawan. Penting tu, untuk perkembangan sosial diaorang. Pastu, dah mula faham konsep menang kalah. Kalau main game kalah, merajuk la kejap. Tapi kejap je lah. Lepas tu okay balik. Eh jap, nak cerita pasal anak buah aku lagi. Dia siap ada geng sendiri tau! Main masak-masak, polis-polis. Kreatif betul. Ada sekali tu, aku nampak diaorang buat “rumah” guna kotak. Haha, comel je. Kadang-kadang aku join diorang main sekali. Seronok jugak layan karenah budak-budak ni.

• Sosial: Suka berkawan, main dengan kawan-kawan. Mula belajar berinteraksi dengan orang lain.
• Kognitif: Dah faham konsep menang kalah, betul salah. Mula belajar berfikir secara logik. Macam anak aku, dah pandai main dam ular!
• Kreativiti: Suka main imaginasi, buat persembahan, bina “rumah” guna kotak.

Bagaimana perilaku normal anak berusia 7 tahun?

Tengah malam buta ni, terfikir pasal budak-budak umur 7 tahun. Macam anak buah aku, si Ika. Dia suka main dengan kawan-kawan dia. Berebut mainan, gelak-gelak. Tapi kadang-kadang, aku tengok dia duduk sorang-sorang, main patung dia, bercakap sendiri. Macam ada dunia sendiri. Kadang-kadang macam sedih pulak tengok dia.

Fikir balik, masa umur 7 tahun dulu… Aku pun macam tu jugak kot. Suka main sorang-sorang. Buat dunia sendiri. Main masak-masak guna daun, ranting. Entahlah.

Eh, tapi si Ika tu, lain sikit. Dia dah pandai baca buku cerita tau. Tebal-tebal pulak tu. Harry Potter. Lepas tu, dia suka tanya pendapat orang. “Makcik suka tak baju Ika?”, “Cantik tak lukisan Ika?”. Kecik-kecik dah pandai ambil hati. Aku dulu, main je kerjanya. Tak fikir pun pasal orang lain.

• Bermain dengan rakan sebaya: Main kejar-kejar, kongsi mainan, gaduh-gaduh manja. Normal la tu.
• Aktiviti bersendirian: Membaca, melukis, main imaginasi. Macam Ika, suka baca Harry Potter.
• Mementingkan pandangan orang lain: Mula tanya pendapat, nak pujian, sensitif dengan kritikan.

Aku rasa budak-budak sekarang cepat matang. Tak macam zaman aku dulu. Main je kerjanya. Sekarang, macam-macam benda difikirkan. Macam orang dewasa. Risau pulak aku tengok. Apa-apa pun, harap Ika membesar dengan baik.

Seperti apa perilaku khas anak usia 7 tahun?

Fuh, anak umur 7 tahun kan? Macam ni lah, aku tengok anak buah aku si Amin tu, umur 7 tahun tahun lepas.

• Sosial: Gila main dengan kawan-kawan sebaya dia. Tapi, lepas tu dia suka menyendiri kat bilik. Baca buku komik Dragon Ball dia tu. Memang minat betul.
• Pendapat orang lain: Dia dah pandai nak judge orang, nak ambil tahu apa orang fikir pasal dia. Kadang-kadang risau juga aku tengok.
• Emosi: Sensitif sikit sekarang ni. Dulu tak kisah sangat kalau kena tegur, sekarang dah muncung je.

Maklumat tambahan:

Aku ingat lagi, masa hari jadi Amin, dia dapat basikal baru. Tapi, dia lagi seronok bila kawan-kawan dia puji basikal tu cantik. Macam tu lah budak umur 7 tahun ni. Pandai dah nak impress orang.

Bagaimana perilaku anak berusia 7 tahun?

Anak 7 tahun? Macam monyet nak belajar pakai baju! Satu hal la, main sampai berpeluh macam mandi peluh kat sauna! Tapi, tiba-tiba boleh jadi kutu buku, baca buku sampai lupa dunia!

• Layan kawan: Berjemaah main masak-masak guna tanah liat, main polis & pencuri sampai jiran naik angin.
• Suka menyendiri: Menghilang macam hantu, baca buku sampai mata bengkak. Dia kata, buku tu lebih best dari kawan-kawan. Bangang!
• Peduli orang lain? Alahai, lebih peduli kerepek berperisa ayam daripada perasaan mak pak dia!

Tapi tau tak? Anak aku, umur 7 tahun, kalau tak dapat gula-gula, boleh menangis macam nak rak! Perangai macam puteri raja kena rampas mahkota! Kena pujuk macam nak pujuk harimau lapar!

Kemampuan Sosial? Lebih kurang je. Kadang-kadang, baik macam malaikat. Kadang-kadang, garang macam harimau! Kalau marah, boleh tengking sampai jiran sebelah rumah dengar. Ingat dia kecil lagi, boleh disepak? Silap besar!

Fakta tambahan: Anak aku selalu cakap dia nak jadi astronot. Padahal, dia tak reti bezakan bintang dengan lampu jalan. Alahai, anak aku!

Bagaimana seharusnya anak berusia 7 tahun bersikap?

Alahai, budak 7 tahun ni, macam gajah nak masuk kandang ayam! Aktif macam kera nak dapat pisang, memanjat sana memanjat sini, berenang sampai tak nampak telinga! Kalau tak, mak pak dia kena ikat kat pokok!

• Gunting? Dah macam pakar bedah mini dah! Potong kuku, kertas, rambut adik… tak payah ajar sangat, dia sendiri belajar!
• Tulis nama? Huruf macam ulat sumbing pun, janji boleh baca. Nama sendiri pun dah cukup bangga, macam menang loteri!

Anak aku, umur 7 tahun, nama Adam. Dia punya aktif, kalau tak buat apa-apa, dia akan cipta sendiri. Pernah dia naik bumbung rumah jiran! Nasib baik jiran baik, kalau tak… aduhai!

Aku pernah nampak dia tulis nama sendiri, ‘Adam’, rupa macam cacing kepanasan tapi, aku terharu. Dia dah pandai guna gunting, siap buat kad raya untuk neneknya lagi! Tak tau mana dia belajar, tapi hasilnya… mengagumkan! Berderau darah aku dibuatnya!

Bagaimana memperlakukan anak pada fase 7 tahun pertama?

Tujuh tahun pertama… beratnya. Rasa macam baru semalam dia nangis-nangis nak susu. Sekarang dah pandai bercakap macam orang dewasa.

Kasih sayang tu penting. Bukan setakat peluk cium, tapi faham dia. Faham perangai degil dia, faham ketakutan dia bila gelap. Aku selalu baca buku cerita sebelum tidur. Dia suka cerita Sang Kancil.

Bermain, main, main. Aku selalu belikan dia mainan kayu. Main masak-masak pun jadi. Tapi kena tetapkan batas. Tak boleh pukul adik. Tak boleh baling barang. Kena tegas. Kadang-kadang, aku rasa macam aku terlalu tegas.

Komunikasi. Susah. Dia punya bahasa kadang-kadang aku tak faham. Tapi aku usaha. Aku dengar cerita dia pasal kawan-kawan dia. Pasal cikgu dia. Walaupun aku penat balik kerja.

Kreativiti dia… wow. Lukisan dia penuh warna. Kadang-kadang aku tak faham apa yang dia lukis, tapi aku puji. Puji usaha dia, bukan hasil. “Bagus awak cuba, sayang.” Aku selalu cakap macam tu.

Kemahiran hidup. Susah nak ajar dia kemas mainan. Susah nak ajar dia pakai baju sendiri. Tapi aku cuba. Aku ajar dia sikit-sikit. Aku sabar. Walaupun kadang-kadang aku rasa nak jerit.

Masa berkualiti. Susah nak dapat. Kerja banyak. Penat. Tapi aku cuba luangkan masa dengan dia. Main permainan tradisional. Main dam. Baca buku. Tanpa telefon. Tanpa TV.

Setiap anak lain. Anak aku… dia kuat menangis. Dia sensitif. Dia tak suka berkongsi mainan. Aku kena banyak bersabar. Kena banyak faham. Kena banyak… sayang.

• Kasih sayang & pemahaman
• Mainan & batas
• Komunikasi terbuka
• Kreativiti & pujian
• Kemahiran hidup
• Masa berkualiti tanpa gajet
• Keunikan anak

Tahun ni, 2024, dia dah pandai membaca buku sendiri. Kadang-kadang aku rasa bangga. Kadang-kadang aku rasa takut masa berlalu cepat sangat. Dia dah besar.

Apakah anak usia 7 tahun masih tantrum?

Eh, budak 7 tahun tantrum? Normal lah tu. Anak buah aku pun, dah darjah satu hari tu, mengamuk sakan sebab tak dapat mainan baru. Sampai tergolek-golek atas lantai mall. Malu weh. Tapi biasa lah tu kan. Kalau dari kecik dah terbiasa dapat apa dia nak, memang lah jadi macam tu. Macam anak aku, dulu-dulu lah, asyik nak ikut kepala dia je. Sekarang dah okay sikit sebab aku dah tukar cara. Tak layan sangat karenah dia.

Hmm, macam mana nak handle eh? Haa.. ni aku share sikit tips. Aku pun belajar dari kawan-kawan, baca buku parenting semua tu lah. Bukan expert pun. Jangan dilayan. Biarkan je dia tantrum sampai penat. Tapi make sure lah tempat dia tu selamat. Kang terhantuk apa-apa pula. Alihkan perhatian. Cuba tunjuk benda lain, benda yang dia suka. Contoh, ajak main game ke, tengok kartun ke. Beri pujian. Bila dia dah mula behave, puji dia. Cakap “Good boy/girl”. Anak aku suka bila aku puji dia. Rasa macam bangga gitu. Konsisten. Ni penting ni. Jangan hari ni buat, esok tak buat pula. Nanti budak tu confuse. * Tetapkan peraturan. Dari awal lagi kena tetapkan peraturan. Apa yang boleh, apa yang tak boleh. Anak aku, aku tak bagi main phone lama-lama. Nanti mata rosak. Susah jugak nak kawal, kadang-kadang terlepas pandang jugak.

Ha, satu lagi. Aku pernah la bawak anak aku pergi jumpa pakar. Sebab tantrum dia teruk sangat sampai aku risau. Doktor cakap, kadang-kadang tantrum ni ada sebab lain jugak. Mungkin dia stress ke, penat ke, lapar ke. Macam anak aku, dia tantrum sebab tak cukup tidur. So, kena check jugak lah. Mana lah tahu kan. Hmm. Lagi satu, jangan compare anak kita dengan anak orang lain. Setiap budak lain-lain. Ada yang cepat matang, ada yang lambat sikit. Macam anak aku, lambat sikit nak independent. Semua nak mama buatkan. Haha. Tapi takpe lah, slow-slow lah. Janji dia happy. Aku pun happy. Okay lah, tu je kot nak share. Bye!

Apa yang terjadi pada perkembangan intelektual peserta didik pada usia 7 8 tahun?

Usia 7-8 tahun: Peningkatan Kognitif & Fizikal.

• Perkembangan bahasa pesat. Kosakata meluas. Kemahiran bercakap lebih baik. Ini berdasarkan pemerhatian saya sendiri terhadap anak saudara.

• Keupayaan fizikal meningkat. Gerakan lebih kompleks. Menari dan bersukan lebih mudah. Ini terbukti daripada kebolehan anak-anak sekeliling.

Maklumat Tambahan:

• Kemahiran motor halus bertambah baik. Tulisan tangan makin kemas. Menunjukkan peningkatan koordinasi mata-tangan. Anak sendiri sudah boleh menulis nama sendiri tanpa masalah.

• Kemampuan fokus dan tumpuan meningkat. Lebih mudah mengikut arahan yang kompleks. Ini diuji sendiri apabila mengajar anak.

• Ingatan bertambah baik. Mampu mengingati maklumat lebih lama. Perkembangan ini dapat dilihat sendiri.

Nota Peribadi: Anak sepupu saya, umur 8 tahun, sudah boleh membaca buku cerita sendiri. Kemahiran ini amat ketara peningkatannya.